• J'ai le droit, le droit d'être logé,
    J'ai le droit, l
    e droit d'être nourri,
    J'ai le droit, le droit d'être
    soigné,
    J'ai le droit, de dormir dans un lit,
    J'ai le droit, d'avoir une famille,
    J'ai le droit, à une identité,
    J'ai le droit, le droit d'avoir un nom,
    J'ai le droit, d'avoir une vie privée.






    Pas le droit de traîner dans les rues,

    Pas le dro
    it d'être battu,
    Pas le droit, le droit d'être mal vêtu.






    J'ai le droit à la citoyenneté,

    J'ai le droit, une nationalité,
    J'ai le droit, le droit d'égalité,
    J'ai le droit, d'être en sécurité,
    J'ai le droit, le droit d'être protégé,
    J'ai le droit, le droit de m'exprimer,
    J'ai le droit, le droit d'être respecté,
    J'ai le droit, le droit d'être aimé.






    Pas le droit de ma faire travailler,
    Pas le droit de me faire exploiter,
    Pas le droit, le droit d'être agressé.








    J'ai le droit, à une éducation,
    J'ai le droit, le droit d'être entendu,
    J'ai le droit, le droit d'information,
    J'ai le droit, le droit d'être reconnu,
    J'ai le droit, le droit de m'instruire,
    J'ai le droit, le droit de penser,
    J'ai le droit, le droit aux loisirs,
    J'ai le droit, le droit de rêver.







    Pas le droit à la malnutrition,
    Pas le droit à la condamnation,
    Pas le droit, le droit d'exclusion.






    J'ai le droit, le droit de liberté,
    J'ai le droit, le droit d'égalité,
    J'ai le droit, à la fraternité,
    J'ai le droit, le droit de
    vivre en paix,
    J'ai le droit, le droit d'être un enfant,
    J'ai le droit, de grandir doucement,
    J'ai le droit, un jour d'être parent,
    C'est le droit, c'est le droit des enfants.

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  • Des droits de l'homme aux droits de l'enfant
    Le mot enfant nous vient du latin "infans" qui signifie : "celui qui ne parle pas." On voit déjà fidèlement se refléter dans cette origine du mot une conception bien particulière de l'enfant : "soit sage et tais toi !"
    Ainsi les pères gaulois, avaient droit de vie et de mort sur les enfants.
    Se sont les philosophes du XVIIIe siècle qui fondèrent notre réflexion actuelle de l'éducation et l'épanouissement de chacun.

    Arrive alors la Révolution Française avec l'abolition des privilèges  et surtout l'adoption  de la Déclaration des droits de l'homme et du citoyen.

    En ce qui concerne les droits des enfants, la Révolution laisse aussi une trace indélébile. Les relations parents/enfants évolue et la mère y prend toute sa place. En 1793 l'enseignement primaire devient obligatoire et gratuit.

    Des reculs auront lieu et il faudra attendre le XIXe siècle pour obtenir de nouvelles conquêtes.
    Les luttes sont quotidiennes. Depuis la discussion serrée qui va régler un conflit entre un jeune et un adulte jusqu'aux actions de tout un peuple pour sortir de la famine : tout bouge !
    C'est ainsi qu'une commission voit le jour à l'ONU (Organisation des Nations Unies) en 1978. Elle va plancher sur une déclaration solennelle concernant les droits de l'enfant.
    Il faudra attendre 11 ans pour que la convention internationale des droits de l'enfant voit enfin le jour le 20 novembre 1989 !

    A ce jour 192 pays ont ratifié cette Convention les obligeant ainsi à mettre leurs lois en conformité avec ce texte. C'est la convention la plus ratifiée de toute l'histoire. Il est intéressant de noter que les États Unis ne l'avaient pas signée car elle interdit la peine de mort pour les mineurs. Les États Unis ont aboli la peine de mort pour les mineurs en janvier 2005 mais, à ce jour, n'ont toujours pas ratifié la convention.
    Les principales dates :

    1789 : En France : La Révolution Française. La Déclaration des droits de l'homme et du citoyen proclame dans son article premier que "tous les hommes naissent et demeurent libres et égaux en droits". Les cahiers de doléances, préparés par le tiers-état, appellent un plan d'éducation national destiné à toutes les classes de la société, et demandent la création d'établissements pour les enfants abandonnés et vagabonds.
    1793 : En France : Constitution de l'an I de la République. Une nouvelle Déclaration élargit la notion de droit à l'instruction, à l'assistance, etc.... Création d'un premier code civil qui affirme les devoirs des parents envers leurs enfants : "surveillance et protection".
    1795 : En France : La loi Lakanal institue une école pour 1000 habitants. Ainsi naît officiellement l'école laïque.
    1813 : En France : Un décret interdit de faire descendre dans les mines les enfants de moins de 10 ans.
    1833 : En France : La loi Guizot  instaure une école supérieure pour 6 000 habitants.
    1841 : En France : Une loi défend l'embauche des enfants de moins de 8 ans dans les fabriques dont l'effectif est supérieur à 20 ouvriers.
    1850 et 1867 : En France : La loi Falloux  établie l'oblig
    ation d'ouvrir une école de filles dans les communes de plus de 500 habitants. Bien que réaménagée cette loi est toujours en vigueur aujourd'hui.
    1874 : En France : Une loi réduit la durée du travail des femmes et des enfants. Les ateliers de manufacture ne peuvent embaucher d'enfants de moins de 12 ans. La journée de travail des enfants de 10/12 ans ne peut dépasser 6 heures et 12 heures pour les enfants de plus de 12 ans.
    1882 : En France : La loi Ferry  organise l'enseignement primaire obligatoire laïc et gratuit pour les enfants de 6 à 13 ans.
    1898 : En France : Une loi institue la répression des violences, des voies de fait, actes de cruautés et atteintes commis envers les enfants.
    1905 : En France : Une loi autorise l'enfant qui travaille à saisir les juges de paix en ce qui concerne ses conditions de travail.

    1912 : Institution des tribunaux pour enfants et création de la Société des Nations
    1913 : Création de l'association internationale pour la protection de l'enfance
    1919 : Création par la Société des Nations, à Genève, du Comité de protection de l'enfance
    1923 : Madame Eglantyne Jebbs rédige une déclaration des droits de l'enfant qui devient la charte fondamentale de l'Union Internationale de secours de l'enfant  dont elle est fondatrice. La Charte, adoptée le 23 mai 1923 par le comité directeur de l'UISE, proclame en cinq point les principes de base de la protection de l'enfance. Elle sert de base à la rédaction de la déclaration de Genève.
    1936 : 
    En France : scolarité obligatoire jusqu'à 14 ans.
    1945 : C
    réation des Nations Unies (ONU). Signature de la Charte des Nations Unies
    1946 : Création  de l'UNICEF ( Fond des Nations Unies pour l'Enfance).
    1959 : Charte des droits de l'enfant. Texte en dix points adopté à l'unanimité par l'ONU. En France : Scolarité obligatoire jusqu'à 16 ans.
    1966 : Deux pactes liant les pays ayant ratifié la déclaration universelle des droits de l'homme affirment la protection des enfants contre l'exploitation économique et en cas de dissolution du mariage des parents. Une mention spéciale est faite quand à la manière de traiter les jeunes détenus. Il s'agit du pacte international relatif aux droits civils et politiques et du pacte international relatif aux droits économiques, sociaux et culturels.
    1973 : La conférence internationale du travail adopte la convention qui fixe l'âge du travail à 15 ans révolus. Elle entre en vigueur en France en 1976.
    1974 : En France : La majorité est abaissée à l'âge de 18 ans.
    1979 : Année internationale de l'enfance. Mise en chantier de la Convention Internationale des Droits de l'Enfant
    1989 : Adoption à l'ONU de la Convention Internationale des droits de l'enfant. Elle comporte 54 articles. Son préambule insiste sur la nécessité d'accorder une protection spéciale à l'enfant.
    1990 : Premier sommet mondial pour l'enfance au siège de l'ONU (en présence de 71 chefs d' États et de Gouvernements et de 88 représe
    ntants d'autres pays). Il y est adoptée une déclaration mondiale en faveur de la survie, de la protection et du développement de l'enfant.
    1995 : Le Parlement Français décide de faire du 20 novembre la "Journée nationale de défense et de promotion des droits de l'Enfant".
    1999 : 10ème anniversaire de la Convention Internationale relative aux droits de l'enfant.
    2000 : la Journée nationale de défense des droits de l'enfant devient journée européenne puis journée internationale.
    2003 : Le 12 juin est déclaré "Journée mondiale contre le travail des enfants" par l'ONU.

     


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  • Voici la lettre que nous avons envoyés à notre filleul pour son anniversaire



    Loon plage, le 24 Janvier 2009

     

    Bonjour Cheickné Hamallah,

     

    Nous t'envoyons ce petit courrier pour te souhaiter un bon anniversaire. La lettre arrivera en retard, mais le principal c'est que nous avons pensé à toi. Nous y avons pensé spécialement car ce jour là nous avons fêté un de nos anniversaire, celui d' Abigaël qui a son anniversaire peu après toi.

    Nos dates d'anniversaire sont pour Abigaël le 29 Janvier et pour Nadège, le 12 Septembre.

     

    Cette année, nous avons eu de la neige devant la maison. Tu n'en a s'en doute jamais vu. Pour te donner une idée, c'est blanc, froid et humide. Mais on peut bien s'amuser avec. On fabrique des bonhomme de neige, on fait des batailles de boule de neige... (on t'envoie une photo de bonhomme de neige. Il n'est pas fini. On lui rajoute ensuite un nez en carotte, deux yeux en cailloux et deux bras avec des branches).

     

    Nous espérons que tu va bien,

    Encore une fois bon anniversaire (en retard)

     

    Bisous

    Abigaël et Nadège

     

    Nous avons joint à cette letrre une tenue compléte et une voiture et un marionnette petit ours brun.

    Désolés d'avoir mis de temps à publier la lettre.





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  • ..... de faire la guerre ?



    Dans certains pays, la loi considère que l'on peut mourir pour son pays avant d'avoir atteint l'âge de voter. Dans d'autres, on peut se retrouver par force enfant soldat, même si la loi l'interdit.

    La Convention relative aux droits de l'enfant dit qu'aucun enfant de moins de 15 ans ne doit combattre dans une guerre. Un protocole facultatif, qui la complète, repousse cette limite d'âge à 18 ans. L'enrôlement volontaire des moins de 18 ans n'est pas interdit par ce protocole, mais les recrues doivent avoir le consentement de leurs parents ou de leurs tuteurs et ne pas prendre part aux combats. Jusqu'ici, ce protocole a été signé par 111 pays et ratifié - c'est-à-dire qu'il a force de loi - par 54 d'entre eux.

    L'enrôlement volontaire dans les forces armées à partir de 16 ans, ou même de 15 ans, est autorisé dans ce nombreux pays, et il est courant à 17 ans. Dans d'autres, y compris Israël et Cuba, le service militaire est obligatoire à partir de 17 ans. Mais presque partout dans le monde, l'âge de la conscription est de 18 ans.

    Pourtant, il est choquant de voir dans de nombreuses régions du monde des enfants beaucoup plus jeunes recrutés de force dans l'armée du gouvernement ou par d'autres groupes armés quand un conflit éclate. Ces enfants tuent et sont tués.

     

     

     

     

    .... de travailler ?


    La Convention relative aux droits de l'enfant est très claire sur un point : un jeune de moins de 18 ans ne doit pas se livrer à un travail dangereux ou dans lequel il est exploité.

    Un travail dangereux est un travail qui :

    • nuit à ta santé et à ton développement;
    • est une source de stress physique ou psychologique;
    • t'empêche de d'instruire;
    • ne te laisse pas le temps de te reposer et de t'amuser.

    Un travail dans lequel tu es exploité est un travail qui :

    • t'est imposé par la contrainte;
    • implique que tu sois acheté(e)ou vendu(e) (traite d'enfants);
    • te force à te prostituer ou à travailler dans la pornographie;
    • t'enlève ta dignité et l'estime de soi;
    • ne paie pas un salaire convenable.

    Il est généralement admis que le travail qui ne tombe pas dans ces catégories peut être bénéfique, et la Convention de l'Organisation internationale du travail dit que l'on peut accomplir des travaux légers à partir de 13 ans (ou même de 12 ans dans les pays où le niveau de développement est plus faible) à condition que l'on puisse s'instruire en même temps.

    « Travail des enfants » est le terme utilisé pour désigner le travail qui ne respecte pas ces normes.

     

     

     

     

    ... d'avoir des rapports sexuels ?


    L'âge légal de consentement - l'âge minimum légal auquel on peut décider d'avoir des rapports sexuels - varie beaucoup selon les régions du monde.

    En voici quelques exemples pour ce qui concerne les rapports hétérosexuels : dans certains endroits des États-Unis, ou en Égypte, c'est 18 ans; en Irlande du Nord, 17 ans; en Namibie, 16 ans; en Suède, 15 ans; au Canada, 14 ans; en Corée, 13 ans; au Mexique, 12 ans. Mais 16 ans est de loin l'âge de consentement le plus communément accepté dans le monde.

    Dans certains pays, il y a des âges de consentement différents pour les filles et les garçons, et pour les gays et les lesbiennes. Toutefois, dans de nombreux pays, les relations homosexuelles restent illégales.

    Il n'y a pas de lois ou de directives internationales sur l'âge de consentement, mais la Convention relative aux droits de l'enfant (voir Connais tes droits) dit que tu as le droit d'être protégé contre toutes les formes de maltraitance et d'exploitation sexuelle. En outre, le Comité des droits de l'enfant, qui surveille le respect des droits de l'enfant dans le monde, recommande que l'âge légal de consentement soit repoussé dans les pays où il est trop bas.

    Mais attends une minute !

    N'oublie surtout pas que : personne, quel que soit son âge, ne doit se sentir obligé d'avoir des rapports sexuels. Et l'âge de consentement, quel qu'il soit dans ton pays, ne veut certainement pas dire que tu dois avoir des rapports sexuels à cet âge.

    Le VIH/SIDA et autres infections sexuellement transmissibles sont aussi une question de vie ou de mort. Alors, en plus de te demander : « Est-ce que j'ai l'âge légal ? », tu dois aussi te poser d'autres questions. Est-ce que je suis vraiment prêt(e) ? Est-ce que je me sens obligé(e), par les autres ou par moi-même ? Est-ce que je sais ce que je fais ? Est-ce que je comprends les risques ? Est-ce que je sais me protéger ?

    Rappelle-toi l'ABC de la protection :

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    A. Abstiens-toi d'avoir des rapports sexuels ou repousse l'âge de tes premiers rapports. Rappelle-toi, pour être totalement protégé(e), il ne faut pas avoir de rapports du tout !
    B. Sois fidèle : choisis un seul partenaire qui a subi un test, comme ça tu sauras qu'il ou elle n'est pas infecté(e) par le VIH. Et assure-toi que toi non plus, tu n'es pas séropositif(ve).
    C. Utilise un préservatif chaque fois que tu as des rapports sexuels, même des rapports oraux.


     


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    Bonjour Cheickné Hamallah

     

    Nous nous appelons Abigaël et Nadège. Nous sommes heureuses d'être tes marraines. Nous sommes de la même famille : La fille (Abigaël) et sa mère (Nadège).

     

    Nous habitons près de la mer, mais nous ne pouvons pas nous baigner dans la mer actuellement, car il fait très froid ici pendant ce qui correspond à la saison sèche chez toi.

     

    Notre famille est composé de 3 enfants (Abigaël et ses deux frères) avec leurs deux parents (Nadège et Philippe).

    Abigaël a bientôt 15 ans (le 29janvier)

    Thibaut a 13 ans et Rémi 10 ans.

    Nous aimons beaucoup les animaux. Nous en avons 6: 2 chiens, 2 chattes et deux furets.

     

    Nous voulons te parler d'une tradition qu'il y a chez nous. Nous ne savons pas si tu la connaît. Il s'agit de Noël. Ce jour là, il n'y a pas d'école, ni de travail pour les adultes. Toute la famille se réunit avec les grands parents, les oncles et tantes, cousins et cousines... On fait un grand repas et on s'offre des cadeaux. Pour cette occasion, nous t'envoyons donc un cadeau de Noël.

     

    Nous espérons que tu va bien et attendons de tes nouvelles.

    Joyeux Noël et Bonne année.

     

    Abigaël et Nadège

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Nous avons joint a cette lettre un cadeux ( un petit cahier, une pochette de crayon de couleur, une gomme, un crayon de bois, un taille crayon et 1 tee shirt) + un petit ballon gonflabe et un petit jeu de labyrinte comme on trouve dans les paquet de céréale.

     

     

     

     

     

     

     

     


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